[fr] Des enseignants, étudiants du Master en Sciences de l'éducation, décrivent la manière dont leur pratique professionnelle en lien avec l’évaluation de la compréhension en lecture a évolué suite à l’analyse des résultats et des outils d’évaluation relatifs à l’étude PIRLS 2011.
Research Center/Unit :
ADPE
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Schillings, Patricia ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse et accompagnement du dével. prof. des enseign.
Other collaborator :
Géron, Stéphanie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Language :
French
Title :
Les pratiques professionnelles et l’évaluation de la compréhension en lecture
