Accompagnements pédagogiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage en mathématique : réflexions autour des aménagements

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Vossius, Line; Rousselle, Laurence

2016 • Journée scientifique de de la SOFTAL

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/211580

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Vossius, Line ; Université de Liège > Département de Psychologie > Neuropsychologie

Rousselle, Laurence ; Université de Liège > Département de Psychologie > Psychologie du développement cognitif normal et atypique

Language :

English

Title :

Accompagnements pédagogiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage en mathématique : réflexions autour des aménagements

Publication date :

18 May 2016

Event name :

Journée scientifique de de la SOFTAL

Event date :

18 mai 2016

Available on ORBi :

since 06 June 2017

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