Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différents contextes éducatifs.

Boraita, Fanny; Marcoux, Géry

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Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différents contextes éducatifs.

Boraita, Fanny; Marcoux, Géry

2016 • In Éducation Comparée, 16, p. 91-115

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https://hdl.handle.net/2268/203211

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Boraita, Fanny ; Université de Liège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Marcoux, Géry

Language :

French

Title :

Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différents contextes éducatifs.

Publication date :

2016

Journal title :

Éducation Comparée

ISSN :

0339-5456

Publisher :

Association Francophone d'Education Comparée, Sèvres, France

Volume :

Pages :

91-115

Peer reviewed :

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Funders :

SNSF - Swiss National Science Foundation

Available on ORBi :

since 07 November 2016

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