Le point sur les processus visuo-perceptifs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale

Article (Périodiques scientifiques)

Schmetz, Emilie; Rousselle, Laurence

2016 • In Revue de Neuropsychologie, 8 (2), p. 137-149

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https://hdl.handle.net/2268/201965

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Disciplines :

Psychologie cognitive & théorique

Auteur, co-auteur :

Schmetz, Emilie ; Université de Liège > Département de Psychologie > Psychologie du développement cognitif normal et atypique

Rousselle, Laurence ; Université de Liège > Département de Psychologie > Psychologie du développement cognitif normal et atypique

Langue du document :

Français

Titre :

Le point sur les processus visuo-perceptifs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale

Date de publication/diffusion :

03 juin 2016

Titre du périodique :

Revue de Neuropsychologie

ISSN :

1155-4452

Maison d'édition :

Association pour la Diffusion des Recherches en Sciences Cognitives de Langue Française, Marseille, France

Volume/Tome :

Fascicule/Saison :

Pagination :

137-149

Peer reviewed :

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Disponible sur ORBi :

depuis le 22 septembre 2016

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