unité et intégration nationales; bilinguisme officiel; French; Anglophones; objectifs; méthodologie
Abstract :
[fr] La politique du bilinguisme officiel s’est imposée au Cameroun pour des raisons d’unité nationale suite à une double colonisation franco-britannique. En milieu scolaire, le bilinguisme renvoie généralement à l’enseignement du français en tant que deuxième langue officielle aux Anglophones et, à l’enseignement de l’anglais en tant que deuxième langue officielle aux Francophones. Néanmoins, les élèves anglophones éprouvent d’énormes difficultés d’intégration à la fin des études secondaires. Quels sont donc les objectifs de l’enseignement du français aux élèves anglophones ? Quelle est l’approche méthodologique mise en œuvre pour atteindre ces objectifs ? Et enfin, comment allier objectifs scolaires du bilinguisme et méthodologie du FLE pour préparer les élèves anglophones à la vie après le secondaire ?
