Abstract :
[fr] Cet article examine le fonctionnement de l’enseignement supérieur via une approche microéconomique. Il offre une synthèse des travaux menés lors de ma thèse de doctorat qui s’intéresse aux problèmes de financement et de gouvernance auxquels font face les établissements de ce secteur. Premièrement, le lien entre le financement public du secteur et l’émergence de certains types d’institution est étudié. Ensuite, un modèle mettant en exergue le rôle de la composition du conseil d’administration est présenté. La dernière partie porte sur les conséquences d’une dérégulation des frais d’inscription. En conclusion, quelques aspects de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles sont présentés à la lumière des différents points abordés.
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