L’orientation des filles vers des carrières mathématiques : l’effet du soutien en classe et de la motivation scolaire. Un éclairage au départ des données PISA 2003

Jaegers, Doriane; Dupont, Virginie

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L’orientation des filles vers des carrières mathématiques : l’effet du soutien en classe et de la motivation scolaire. Un éclairage au départ des données PISA 2003

Jaegers, Doriane; Dupont, Virginie

2015 • ABC-day 2015. La collaboration et la recherche en éducation : quelles relations ?

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https://hdl.handle.net/2268/187515

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Keywords :

genre; motivation; aspirations; soutien

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Jaegers, Doriane ; Université de Liège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Dupont, Virginie ; Université de Liège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

L’orientation des filles vers des carrières mathématiques : l’effet du soutien en classe et de la motivation scolaire. Un éclairage au départ des données PISA 2003

Publication date :

10 November 2015

Number of pages :

Event name :

ABC-day 2015. La collaboration et la recherche en éducation : quelles relations ?

Event place :

Liège, Belgium

Event date :

10 novembre 2015

Funders :

F.R.S.-FNRS - Fonds de la Recherche Scientifique

Available on ORBi :

since 02 November 2015

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