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Article (Scientific journals)
Approche par compétences et évaluation à large échelle : deux logiques incompatibles ?
Dierendonck, Christophe
;
Fagnant, Annick
2014
•
In
Mesure et Évaluation en Éducation, 37
(1), p. 43-82
Peer Reviewed verified by ORBi
Permalink
https://hdl.handle.net/2268/167422
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Fagnant_Dierendonck_MEE_2014.pdf
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Keywords :
approche par compétences; évaluation à large échelle; tâche complexe; dispositif d'évaluation
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Dierendonck, Christophe;
Université du Luxembourg
Fagnant, Annick
;
Université de Liège - ULiège > Département Education et formation > Didactique générale et intervention éducative
Language :
French
Title :
Approche par compétences et évaluation à large échelle : deux logiques incompatibles ?
Publication date :
2014
Journal title :
Mesure et Évaluation en Éducation
ISSN :
0823-3993
eISSN :
2368-2000
Publisher :
Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education (ADMEE), Québec, Canada
Volume :
37
Issue :
1
Pages :
43-82
Peer reviewed :
Peer Reviewed verified by ORBi
Available on ORBi :
since 13 May 2014
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