Neuropsychologie de la mémoire et de l'attention : Modèles théoriques et implications cliniques

Catale, Corinne; Meulemans, Thierry

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Neuropsychologie de la mémoire et de l'attention : Modèles théoriques et implications cliniques

Catale, Corinne; Meulemans, Thierry

2004

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https://hdl.handle.net/2268/148753

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Keywords :

Mémoire; Attention; Enfants

Abstract :

[fr] La formation suivra un double objectif : d'une part, les conceptions actuelles du fonctionnement mnésique et attentionnel seront présentées, en mettant particulièrement l'accent sur les données obtenues auprès de patients cérébro-lésés; d'autre part, la logique générale de l'évaluation neuropsychologique des difficultés mnésiques et attentionnelles sera abordée.

Disciplines :

Theoretical & cognitive psychology

Author, co-author :

Catale, Corinne ; Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie : cognition et comportement > Département de Psychologie : cognition et comportement

Meulemans, Thierry ; Université de Liège - ULiège > Services généraux (Fac. de psycho. et des sc. de l'éducat.) > Doyen de la Faculté de Psychologie et des sc. de l'éducation

Language :

French

Title :

Neuropsychologie de la mémoire et de l'attention : Modèles théoriques et implications cliniques

Publication date :

2004

Event organizer :

Conseil des Pouvoirs Organisateurs de l'Enseignement Officiel Neutre Subventionné (CPEONS)

Event date :

23/11/2004

Available on ORBi :

since 20 May 2013

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