La transition entre l'arithmétique et l'algèbre élémentaire dans le contexte de la résolution de problèmes arithmétiques

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Demonty, Isabelle

2005 • In Crahay, Marcel (Ed.) Enseignement et apprentissage des mathématiques : que disent les recherches psychopédagogiques ?

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/143394

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

La transition entre l'arithmétique et l'algèbre élémentaire dans le contexte de la résolution de problèmes arithmétiques

Publication date :

2005

Main work title :

Enseignement et apprentissage des mathématiques : que disent les recherches psychopédagogiques ?

Editor :

Crahay, Marcel ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation

Publisher :

De Boeck, Bruxelles, Belgium

ISBN/EAN :

2-8041-4884-X

Collection name :

Pédagogies en développement

Pages :

225-246

Available on ORBi :

since 21 February 2013

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