Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec TSA, se trouvant en situation d’inclusion au sein de classes  d’enseignement ordinaire »

Minez, Sabine; Detraux, Jean-Jacques

No full text

Poster (Scientific congresses and symposiums)

Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec TSA, se trouvant en situation d’inclusion au sein de classes d’enseignement ordinaire »

Minez, Sabine; Detraux, Jean-Jacques

2009 • La 10ème Université d’Automne de l’ARAPI : Autisme, actualités et perspectives : vers de bonnes pratiques au service de tous

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/125915

Files (0)Send to Details Statistics Bibliography Similar publications

Files

Full Text

No document available.

Send to

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Details

Disciplines :

Theoretical & cognitive psychology
Education & instruction

Author, co-author :

Minez, Sabine ; Université de Liège - ULiège > IFRES

Detraux, Jean-Jacques ; Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie : cognition et comportement > Psychologie et pédagogie de la personne handicapée

Language :

French

Title :

Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec TSA, se trouvant en situation d’inclusion au sein de classes d’enseignement ordinaire »

Publication date :

October 2009

Event name :

La 10ème Université d’Automne de l’ARAPI : Autisme, actualités et perspectives : vers de bonnes pratiques au service de tous

Event organizer :

ARAPI

Event place :

Le Croisic, France

Event date :

du 06 au 10 octobre 2009

Audience :

International

Available on ORBi :

since 22 June 2012

Statistics

Number of views

156 (16 by ULiège)

Number of downloads

0 (0 by ULiège)

More statistics