[fr] La conception d’un accompagnement méthodologique dans le but de favoriser un changement de pratiques implique une référence à des modèles de l’apprentissage que l’on espère cohérents avec les finalités poursuivies. Le but de cette fiche est de présenter la théorie des intelligences multiples proposée par Howard Gardner, qui nous invite au respect et à la prise en compte des différences entre les individus dans les pratiques en matière de gouvernance.
Research Center/Unit :
Institut d'Eco-pédagogie, asbl, Liège
Disciplines :
Education & instruction Sociology & social sciences
Author, co-author :
Partoune, Christine ; Université de Liège - ULiège > Département de géographie > Didactique des sciences géographiques
Language :
French
Title :
Intelligences multiples
Alternative titles :
[en] Multiple intelligences
Publication date :
31 January 2010
Main work title :
Tableau de bord "Participation et espaces publics" - Pour un développement et une gestion concertée des espaces publics
Main work alternative title :
[en] Dashboard aimed at decision-makers and citizens regarding the management of public places according to the principles of sustainable development
