The triple Consistency Illustrated by e-tivities to Help Understand National and International Policies in e-learning

Les auteurs décrivent la conception et l’utilisation d’e-tivités, mot forgé pour designer des activités menées dans le cadre d’un cours à distance appelé « Politique nationale et internationale dans l’enseignement ouvert et à distance », lui-même inclus dans un diplôme de maîtrise intitulé « Technologie de l’Information en Enseignement à Distance ». L’article se concentre sur la triple concordance entre les objectifs, les méthodes et le système d’évaluation, et sur la représentation de cette triple concordance.