Réduire la taille des classes dans l'enseignement fondamental : pour des discriminations vraiment positives...

Article (Scientific journals)

Lafontaine, Dominique

2002 • In Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale, 11-12, p. 255-261

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https://hdl.handle.net/2268/10156

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Lafontaine, Dominique ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Réduire la taille des classes dans l'enseignement fondamental : pour des discriminations vraiment positives...

Publication date :

2002

Journal title :

Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale

ISSN :

1375-9310

Publisher :

Université de Liège. Institut de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, Liège, Belgium

Volume :

11-12

Pages :

255-261

Available on ORBi :

since 02 April 2009

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