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  2. Profile of Rochana Mroué (ULiège)
Profil

Mroué Rochana

RUCHE

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Main Referenced Co-authors
Maillart, Christelle  (9)
Masson, Caroline (6)
Bouchard, Caroline (1)
Chantal Desmarais (1)
Houben, Lauren  (1)
Main Referenced Keywords
qualité des interactions (2); activity settings, toddlers, childcare quality, Classroom Assessment Scoring System, CLASS-T. (1); activités (1); activités, qualité des interactions, crèche (1); Classroom Assessment Scoring System (1);
Main Referenced Unit & Research Centers
RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège (1)
Main Referenced Disciplines
Speech and language therapy (9)
Social & behavioral sciences, psychology: Multidisciplinary, general & others (8)
Education & instruction (1)

Publications (total 9)

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Houben, L., Bouchard, C., Mroue, R., & Maillart, C. (06 May 2022). Portrait de la qualité des interactions pour soutenir l’oral des enfants dans des classes de maternelle en Belgique. Education et Francophonie, 50 (1). doi:10.7202/1088543ar https://hdl.handle.net/2268/293556

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Houben, L., Bouchard, C., Mroue, R., & Maillart, C. (06 May 2022). Portrait de la qualité des interactions pour soutenir l’oral des enfants dans des classes de maternelle en Belgique. Education et Francophonie, 50 (1). doi:10.7202/1088543ar https://hdl.handle.net/2268/293556

Mroué, R., Maillart, C., & Masson, C. (02 July 2025). Le langage décontextualisé des professionnels de la petite enfance durant la lecture d’histoires et les jeux libres en crèche [Poster presentation]. 10ème édition de l'École internationale d'été en logopédie/orthophonie, Neuchâtel, Switzerland.
Editorial reviewed

Mroué, R., Masson, C., & Maillart, C. (26 June 2025). What do educators know about language development and language support practices in toddler classrooms ? [Poster presentation]. The International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2025, Patras, Greece.
Editorial reviewed

Mroué, R., Masson, C., & Maillart, C. (25 June 2025). Interaction quality in toddler classrooms: A cluster analysis across activity settings and structural associations [Paper presentation]. The International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2025, Patras, Greece.
Peer reviewed

Mroué, R., Maillart, C., & Masson Caroline. (04 April 2025). La réactivité verbale des professionnel·les de la petite enfance durant la lecture d’histoires et les jeux libres en crèche [Paper presentation]. Congrès Be Logo - Les avancées dans les troubles d'apprentissage, Namur, Belgium.
Peer reviewed

Mroué, R., Masson, C., & Maillart, C. (03 October 2024). Les activités en crèches : effets sur la qualité des interactions professionnelles-enfants [Paper presentation]. Séminaire APPEL « Analyse des Pratiques Professionnelles sur les Echanges Langagiers », Lille, France.

Mroué, R., Masson, C., & Maillart, C. (28 September 2024). Activity matters: Impact on educator-child interactions in toddler classrooms [Paper presentation]. 12th European Congress of Speech and Language Therapy, Bruges, Belgium.
Peer reviewed

Mroué, R., Maillart, C., & Masson, C. (19 July 2024). Activities in toddler classrooms: A multilevel analysis of educator-child interactions [Paper presentation]. XVIth International Congress for the Study of Child Language, Prague, Czechia.
Peer reviewed

Ross-Lévesque, É., Mroué, R., Maillart, C., & Chantal Desmarais. (13 May 2022). Les impacts fonctionnels associés au TDL : un atelier participatif [Paper presentation]. 89e Congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Peer reviewed

Houben, L., Bouchard, C., Mroue, R., & Maillart, C. (06 May 2022). Portrait de la qualité des interactions pour soutenir l’oral des enfants dans des classes de maternelle en Belgique. Education et Francophonie, 50 (1). doi:10.7202/1088543ar
Peer reviewed

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