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Compere Aurore

Département de philosophie > Didactique de la philosophie et philo de la citoyenneté

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Main Referenced Co-authors
Herla, Anne  (5)
Jeanmart, Gaëlle  (3)
Barnabé, Fanny  (1)
Delbrassine, Noëlle  (1)
Escot, Claude (1)
Main Referenced Keywords
Didactique de la philosophie (4); Didactique (3); philosophie (3); TICE (3); Cours de Philosophie et Citoyenneté (2);
Main Referenced Unit & Research Centers
DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège (2)
MAP (2)
MAP – La Fabrique Philosophique (2)
Traverses - ULiège (2)
La Fabrique philosophique (1)
Main Referenced Disciplines
Philosophy & ethics (16)
History (1)
General economics & history of economic thought (1)
Education & instruction (1)

Publications (total 17)

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Compere, A. (2014). Le rôle de l’esthétique en éducation, de Schiller à Dewey (et alentours) [Master’s dissertation, ULiège - Université de Liège]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/259436 https://hdl.handle.net/2268/259436

Compere, A., Pierre Philippe-Meden, Roland Renson, Mouton, A., & Remacle, M. (26 April 2023). Journée d'étude Santé, Joie de vivre – ambitions sanitaires et pédagogiques des premiers hébertistes belges [Paper presentation]. Journée d'étude Santé, Joie de vivre – ambitions sanitaires et pédagogiques des premiers hébertistes belges.

Compere, A. (2022). Lutter contre l'haptophobie scolaire : une forme pédagogique interactive. Didactiques en Pratique, (8), 23-28.
Editorial reviewed

Compere, A. (2022). J’évalue ou je n’évalue pas ?, Le cours de philosophie et citoyenneté est certificatif… Pas simple. TRACeS de ChanGements, 255.

Barnabé, F.* , Compere, A.* , Glorie, C.* , Huppe, J.* , Lucca, S.* , & Nefontaine, L.*. (2022). Il faut trouver une nouvelle articulation entre le marché, la famille et l'Etat social. Entretien avec Hélène Périvier autour de L'Economie féministe (2020). Eigensinn.
Editorial reviewed
* These authors have contributed equally to this work.

Herla, A., & Compere, A. (January 2022). Evaluer en philosophie comme un critique d'art ? Diotime-l'Agora: Revue Internationale de Didactique de la Philosophie, 90.

Herla, A., & Compere, A. (26 October 2021). Solidarités secondaires-universitaires Table ronde avec A. Cavazzini, V. Centi, A. Compère, Y. Mouton [Paper presentation]. Philosophie et lettres : formes d'enseignement.

Herla, A., Jeanmart, G., & Compere, A. (April 2021). L'autodéfense intellectuelle, une pratique philosophique nécessaire aussi en démocratie. Diotime-l'Agora: Revue Internationale de Didactique de la Philosophie, 88.

Compere, A., Wyss, A., Escot, C., & Galichet, F. (April 2021). Table ronde - Nouvelles pratiques philosophiques : le temps de penser en distanciel ? Opportunités et limites. Diotime-l'Agora: Revue Internationale de Didactique de la Philosophie, 88 (04/2021).

Compere, A. (20 January 2021). Heurs et malheurs de la visio en philo [Paper presentation]. Heurs et malheurs de la visio en philo.

Compere, A., Herla, A., Delbrassine, N., Filipucci, A. (Ed.), & Jeanmart, G. (Ed.). (2020). Site Internet du Collectif de Recherche et de Formation en Didactique de la Philosophie "La Fabrique Philosophique".

Compere, A. (2020). Jouons à la philo...2. Adjuvants, Freins, Questionnement et Argumentation. Liège, Belgium: La Fabrique Philosophique. https://orbi.uliege.be/handle/2268/259447

Compere, A. (27 November 2019). Les TICE au service du CPC [Paper presentation]. Les TICE au service du CPC, Liège, Belgium.

Compere, A. (2019). Jouons à la philo... 1. Questionnement et Conceptualisation. Liège, Belgium: La Fabrique Philosophique. https://orbi.uliege.be/handle/2268/259446

Herla, A., Compere, A., & Jeanmart, G. (2019). Ateliers d’Autodéfense intellectuelle [Paper presentation]. 18èmes Rencontres internationales des nouvelles pratiques philosophiques, Genève, Switzerland.

Compere, A. (01 June 2018). Questions à Emmanuel Saint Fuscien sur son ouvrage "Freinet, un pédagogue en guerres" (2017) [Paper presentation]. "Il faut éduquer les enfants" : ambivalences de l'idéologie de l'éducation, conjonctures critiques, expérimentations, Liège, Belgium.

Compere, A. (2017). Site Internet "MissionPhilo".

Compere, A. (2014). Le rôle de l’esthétique en éducation, de Schiller à Dewey (et alentours) [Master’s dissertation, ULiège - Université de Liège]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/259436

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