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Delchambre Marie

Département de Psychologie

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Main Referenced Co-authors
Beckers, Jacqueline  (4)
Brédart, Serge  (2)
Francois, Nathalie  (2)
Lourtie, Emilie  (2)
Brennen, T. (1)
Main Referenced Unit & Research Centers
Centre de Neurosciences Cognitives et Comportementales - ULiège [BE] (1)
Main Referenced Disciplines
Education & instruction (4)
Theoretical & cognitive psychology (2)

Publications (total 6)

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Brédart, S., Delchambre, M., & Laureys, S. (January 2006). One's Own Face Is Hard to Ignore. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 59 (1), 46-52. doi:10.1080/17470210500343678 https://hdl.handle.net/2268/3760

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Brédart, S., Delchambre, M., & Laureys, S. (January 2006). One's Own Face Is Hard to Ignore. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 59 (1), 46-52. doi:10.1080/17470210500343678 https://hdl.handle.net/2268/3760

Beckers, J., Delchambre, M., & Francois, N. (August 2009). Apprendre de la réflexion sur son activité professionnelle. Puzzle, 26, 31-37.

Beckers, J., Delchambre, M., Francois, N., & Lourtie, E. (January 2009). Évaluation et processus évolutif de construction identitaire chez de futurs enseignants du secondaire supérieur [Paper presentation]. 21e Colloque de l'Admée-Europe sur le thème « Evaluation et développement professionnel », Louvain-la-Neuve, Belgium.

Beckers, J., Delchambre, M., & Lourtie, E. (August 2007). Un dispositif à visée professionnalisante. Puzzle, 22, 43-47.

Beckers, J., Delchambre, M., & Jardon, D. (September 2006). Développement et valorisation de compétences ou comment lier ces deux facettes dans un dispositif [Paper presentation]. 19e Colloque International de l'ADMEE-Europe « L’évaluation au 21e siècle. Vers de nouvelles formes, modélisations et pratiques de l’évaluation ? », Luxembourg, Luxembourg.

Brédart, S., Delchambre, M., & Laureys, S. (January 2006). One's Own Face Is Hard to Ignore. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 59 (1), 46-52. doi:10.1080/17470210500343678
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Brédart, S., Brennen, T., Delchambre, M., McNeill, A., & Burton, A. (May 2005). Naming very familiar people : when retrieving names is faster than retrieving semantic biographical information. British Journal of Psychology, 96 (Pt 2), 205-214. doi:10.1348/000712605X38378
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