Reference : Des enseignants s'initient à l'enseignement programmé
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/93342
Des enseignants s'initient à l'enseignement programmé
French
D'HAINAUT, Louis [Université de Mons-Hainaut - UMH > > > >]
Leclercq, Dieudonné mailto [Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Département d'éducation et formation >]
1970
Revue de la Direction Générale de l'Organisation des Études
15-21
No
National
0772-7526
Bruxelles
Belgique
[fr] enseignement programmé ; apprentissage guidé ; Skinner ; progressivité de l'apprentissage ; analyse de la matière ; relations entre concepts ; réseau conceptuel
[en] Les auteurs décrivent (1) les interventions d'experts (G. de Landsheere, M. Richelle, L. D'Hainaut, D. Leclercq, M-O Houziaux, G. Pire) dans un programme de formation d'enseignants du secondaire à l'enseignement programmé. (2) les étapes de construction qui ont été vécues par les participants invités à les pratiquer sur un cas précis (en physique).
http://hdl.handle.net/2268/93342

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