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La progression et les ruptures d'apprentissage en histoire. Les programmes d'éveil et de formation historique dans l'enseignement maternel, primaire et secondaire en Communauté française de Belgique : continuités et discontinuités
Jadoulle, Jean-Louis
2011 • In DUFAYS, Jean-Louis; DE KESEL, Myriam; MEURANT, Alain (Eds.) Le « curriculum » en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université
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https://hdl.handle.net/2268/89218
 

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Research Center/Unit :
CRIPEDIS
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Jadoulle, Jean-Louis ;  Université de Liège - ULiège > Département des sciences historiques > Didactique spéciale en histoire
Language :
French
Title :
La progression et les ruptures d'apprentissage en histoire. Les programmes d'éveil et de formation historique dans l'enseignement maternel, primaire et secondaire en Communauté française de Belgique : continuités et discontinuités
Publication date :
2011
Event name :
Le « curriculum » en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université
Event organizer :
CRIPEDIS, UCL
Event place :
Louvain-la-Neuve, Belgium
Event date :
27 avril 2011
By request :
Yes
Main work title :
Le « curriculum » en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université
Editor :
DUFAYS, Jean-Louis
DE KESEL, Myriam
MEURANT, Alain
Publisher :
UCL, Louvain-la-Neuve, Belgium
Collection name :
Recherches en formation des enseignants et en didactique
Pages :
101-111
Available on ORBi :
since 18 April 2011

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