pre-primary education; teaching institutions; children
Résumé :
[en] Based on the research of Benjamin Bloom, this article emphasizes the role of preschool education in the development of a nation, discusses the problems of the acculturation of disadvantaged children, and suggests practical considerations for the training of preschool teachers in developing nations. (JK)
Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
De Landsheere, Gilbert ; Université de Liège - ULiège > Laboratoire de Pédagogie expérimentale
Langue du document :
Anglais
Titre :
Pre-school Education in Developing Countries
Date de publication/diffusion :
1977
Titre du périodique :
Prospects
ISSN :
0033-1538
Maison d'édition :
Springer Science & Business Media B.V., Dordrecht, Pays-Bas
