Reference : Comment les maîtres enseignent : analyse des interactions verbales en classe
Books : Book published as author, translator, etc.
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/86920
Comment les maîtres enseignent : analyse des interactions verbales en classe
French
de Landsheere, Gilbert mailto [Université de Liège - ULiège > Laboratoire de Pédagogie expérimentale > > >]
Bayer, Edouard [> >]
1974
3ème édition
Ministère de l’Education nationale et de la Culture française. Direction générale de l’Organisation des études
Pédagogie et recherche; 1
228
Bruxelles
Belgique
[fr] recherche de M. Hughes ; population expérimentale ; élèves ; personnel enseignant ; leçons ; méthode d'enregistrement ; méthodes d'analyse et code ; enseignement ; instituteurs ; inspection ; formation des maîtres ; N.A. Flanders ; H.V. Perkins ; D. Oliver ; J. Shaver ; D. Gardner ; J. Cass ; R. Spaulding ; E. Wright ; V. Proctor ; J. Gallagher ; M. Ashner ; H. Taba ; A. Bellack ; P. Jackson ; B. Smith ; M. Meux ; M.D. Waimon ; K. Stukat ; R. Engstrom
[fr] Les résultats des recherches que nous venons de décrire sont encore maigres et, on l'a vu, les quelque 25000 analyses que nous avons faites au cours de ces dernières années n'éclairent, elles aussi, qu'une bien petite zone. Nous sommes néanmoins convaincus que seules l'attaque de la difficulté par tous les côtés possibles, l'accumulation progressive de données objectives ety leur coordination permettront de comprendre un jour la nature de ce fascinant phénomène qu'est l'enseignement et de mettre cette science au service de l'éducation.
Researchers ; Professionals
http://hdl.handle.net/2268/86920
also: http://hdl.handle.net/2268/87240

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