Reference : Utilisation de la technique du rappel stimulé dans l’analyse de la mémorisation du fe...
Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/82960
Utilisation de la technique du rappel stimulé dans l’analyse de la mémorisation du feedback par les élèves
French
[en] Stimulated recall technique in the analysis of the feedback's retention by the students
Cloes, Marc mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives >]
Schmitz, Caroline [Université de Liège - ULiège > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
Piéron, Maurice [Université de Liège - ULiège > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
May-1995
Mieux enseigner l'éducation physique? Pensez-y!
Paré, Claude
Université du Québec à Trois-Rivières
249-264
Yes
No
International
Trois-Rivières
Canada
Séminaire international sur "La formation des enseignants à une pratique réflexive en éducation physique"
Juillet 1993
Université du Québec à Trois-Rivières
Trois-Rivières
Canada
[fr] Mémorisation ; Rappel stimulé ; Feedback ; Education physique
[en] Retention ; Stimulated recall ; Feedback ; Physical education
[fr] Tout enseignant perçoit intuitivement le rôle important des informations qu'il fournit aux apprenants. Les réactions à la prestation ou feedback sont ainsi considérées comme une variable exerçant une influence notable sur le progrès des élèves. Plusieurs recherches conduites dans le domaine de l'apprentissage moteur ont confirmé ce rôle favorisant les acquisitions motrices. Dans l'enseignement des activités physiques et sportives, les unités expérimentales d'enseignement ont été utilisées afin d'identifier les variables associées aux progrès des élèves. ...
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/82960

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Cloes, Schmitz, Piéron, 1995, Actes Trois Rivières.pdfAuthor postprint4.97 MBView/Open

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