Reference : Optimalisation d'un séjour linguistique par la pédagogie par projet. Description et c...
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Arts & humanities : Languages & linguistics
http://hdl.handle.net/2268/75490
Optimalisation d'un séjour linguistique par la pédagogie par projet. Description et commentaire d'une expérience réalisée en Promotion sociale.
French
Simons, Germain mailto [Université de Liège - ULiège > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >]
Mar-1992
Education-Formation
226
57-69
No
National
Liège
Belgique
[en] séjour linguistique;cours d'anglais/langue étrangère;optimalisation ; pédagogie par projet ; approche communicative
[fr] Cet article décrit et commente une expérience réalisée dans le cadre d'un cours d'anglais (3e CTSS) en Promotion sociale à l'IPSCF de Waremme. Il s'agit d'INTEGRER un séjour linguistique (York) au cours d'anglais/langue étrangère depuis le choix du projet jusqu'à son exploitation et évaluation en passant par la planification et la réalisation du séjour. Ce type d'approche pédagogique, qui met l'apprenant en contact direct avec la langue-cible et sa culture, présente un intérêt évident pour un apprentissage communicatif de la langue étrangère.
Professionals ; Students ; General public
http://hdl.handle.net/2268/75490
La problématique abordée dans cet article a été développée, entre autres, dans G. SIMONS, 1999.

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