formation des enseignants; sociologie de l'éducation; règles et normes; routines scolaires; projets pédagogiques
Abstract :
[fr] Le syllabus est construit autour de situations-problèmes, relatant des incidents critiques vécus par des enseignants en fonction et/ou en formation. Des propositions théoriques soutiennent l'analyse de ces situations.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Guillaume, Jean-François ; Université de Liège - ULiège > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie de l'action publique
Language :
French
Title :
Eléments de sociologie de l'éducation
Publication date :
2008
Publisher :
Les Editions de l'Université de Liège, Liège, Belgium
Number of pages :
55
Course title or code :
AESS0248-1
Institution :
ULiège - Université de Liège
Commentary :
Version initiale complétée 2009-2010 (voir document annexé), 75 pages.
