Influence d’images évocatrices et distractrices sur une tâche de jugement en acoustique des salles

Dans le cadre de la conception d’un espace immersif multimodal visant à soutenir la tâche d’évaluation de la qualité acoustique de salles sur base de simulations numériques, nous nous intéressons aux liens entre l’image et le son. 54 sujets ont été confrontés à une tâche de jugement du degré de réverbération d’un extrait sonore dans une situation contrôle (sans image) puis dans une situation expérimentale avec, pour la moitié des sujets, une image visant à soutenir le jugement (cohérente avec le son) et, pour l’autre moitié, une image « distractrice ». Nos résultats montrent une influence positive des images évocatrices et pas d’effet des images distractrice.