Chapitre introductif

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Berger, Jean-Louis; Escorcia, Dyanne; Fagnant, Annick

2026 • In Berger, Jean-Louis; Escorcia, Dyanne (Eds.) Analyser et soutenir l'apprentissage autorégulé

Peer reviewed

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/348821

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Berger, Jean-Louis; Université de Fribourg

Escorcia, Dyanne; Université Clermont Auvergne

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Evaluation et qualité de l'enseignement (EQUALE)

Language :

French

Title :

Chapitre introductif

Publication date :

2026

Main work title :

Analyser et soutenir l'apprentissage autorégulé

Author, co-author :

Berger, Jean-Louis; Université de Fribourg

Escorcia, Dyanne; Université Clermont Auvergne

Publisher :

Presses Universitaires de Liège, Liège, Belgium

ISBN/EAN :

978-2-87562-519-9

Collection name :

Didactiques en recherche

Peer reviewed :

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Available on ORBi :

since 17 September 2026

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