Vers une éducation thérapeutique salutogénique au profit du parcours de vie des personnes autistes: une recherche « par, pour et avec » la communauté autiste - 2025
Vers une éducation thérapeutique salutogénique au profit du parcours de vie des personnes autistes: une recherche « par, pour et avec » la communauté autiste
Autism; Capability; Education salutogenic; Neurodiversity; TPE; Education; Public Health, Environmental and Occupational Health
Abstract :
[en] Introduction: Since 2021, therapeutic patient education (TPE) has been officially included in the care pathway for people with autism, and programs are gradually being developed across the French territory. Objectives: In order to contribute to a reflexion on salutogenic education objectives, which would support the individual and collective capabilities of adults with autism, we attempted to define their educational needs. Methods: An autistic descriptive community based research was carried out in the form of focus groups involving twenty-one volunteers, all members of Autism Mutual Aid Groups located in the Nouvelle-Aquitaine region. Results: By applying Martha Nussbaum's capability approach, eight areas in which people with autism encounter obstacles to a fulfilled life were highlighted. Multiple needs have been identified, from which educational needs have emerged. These relate to identity building, health normativity, the care pathway, relationships with carers, life management, social interactions and the democratisation of autism. Discussion: Enabling education combining TPE and salutogenic education would appear to be relevant for improving the life course of autistic people. Conclusion: This community study identified educational needs from a new perspective, suggesting that the capabilities of people with autism should be developed within TPE.
Disciplines :
Public health, health care sciences & services
Author, co-author :
Durand-Larrieux, Christelle ; Université de Liège - ULiège > Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education > Doct. scienc. psych. ; Laboratoire Éducations et Promotion de la Santé (LEPS UR3412), Université Sorbonne Paris Nord, Bobigny, France ; Association le Verger de l'Altérité, Saint-Fraigne, France
Larrieux, Sébastien; Association le Verger de l'Altérité, Saint-Fraigne, France
Rebel, Lucas; Association le Verger de l'Altérité, Saint-Fraigne, France
Gross, Olivia ; Laboratoire Éducations et Promotion de la Santé (LEPS UR3412), Université Sorbonne Paris Nord, Bobigny, France
Language :
French
Title :
Vers une éducation thérapeutique salutogénique au profit du parcours de vie des personnes autistes: une recherche « par, pour et avec » la communauté autiste
Alternative titles :
[en] Towards a salutogenic therapeutic education to support the life course of autistic people: research "by, for and with" the autistic community
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