L'accompagnement logopédique auprès des personnes âgées avec trouble cognitif léger ou majeur évolutif : une revue du modèle proposé par Lanzi et al. (2021)

Cet article propose une synthèse clinique du modèle de counseling logopédique développé par Lanzi et al. (2021) pour l’accompagnement des personnes âgées présentant un trouble neurocognitif léger (TNCL) ou majeur (TNCM). À partir d’une approche biopsychosociale centrée sur le retentissement fonctionnel, les auteurs soulignent que la logopédie ne se limite pas à la rééducation des fonctions cognitives, mais joue un rôle essentiel dans le maintien de la communication, de la participation sociale et de la qualité de vie. Le modèle s’articule autour de trois missions complémentaires : soutenir la compréhension du trouble et son vécu, préserver la communication et le lien social, et guider les décisions de soins avec les proches et les équipes interdisciplinaires. L’article met également en évidence les enjeux de reconnaissance professionnelle et de formation des logopèdes francophones dans ce champ, tout en plaidant pour une meilleure intégration du counseling logopédique dans les parcours de soins liés aux troubles neurocognitifs.