enquêtes internationales à large échelle, politiques éducatives, PISA
Abstract :
[fr] Ce chapitre restitue les principaux éléments évoqués lors d’une table ronde du RTP Éducation du CNRS intitulée « La mesure en éducation, enjeux méthodologiques et politiques ». Cette table ronde a rassemblé plusieurs spécialistes de la question, tous auteurs de ce chapitre. L'article discute les apports et les limites de l'enquête internationale d'évaluation des acquis PISA tant dans ses aspects méthodologiques que dans sa capacité à influencer les politiques éducatives dans les différents systèmes éducatifs de l'OCDE.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Bressoux Pascal; UGA - Universite Grenoble Alpes
Felouzis Georges; Université de Genève
Lafontaine, Dominique ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation ; Université de Liège - ULiège > Evaluation et qualité de l'enseignement (EQUALE)
Rocher, Thierry; DEPP - Ministère de l'Education nationale
Rouet, Jean-François; Université de Poitiers
Pons, Xavier; Université de Lyon 1
Language :
French
Title :
PISA vu de l’intérieur… et de l’extérieur. Enjeux méthodologiques et politiques d’un standard international
Alternative titles :
[en] PISA from the inside… and the outside. Methodological and political challenges of an international standard assessment
