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Activité Physique
Jidovtseff, Boris; Remacle, Maurine; Mouton, Alexandre
2026 • In Nicolas Audag; Mathilde Collet; Adrien Pallot (Eds.) Kinésithérapie pédiatrique: Eléments pour une pratique clinique raisonnée
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Keywords :
activité physique; littératie physique; pédiatrie; santé publique; prévention
Abstract :
[fr] L'adolescence, période charnière entre l'enfance et l'âge adulte, est marquée par de nombreux changements physiques, psychologiques et sociaux. L'importance d’une activité physique régulière va au-delà des bénéfices évidents pour la santé physique et englobe des aspects cruciaux du développement physique, du bien-être mental et de l’épanouissement personnel. Sur le plan physique, la pratique régulière d’activités physiques et sportives renforce le système musculo-squelettique et développe les capacités cardio-respiratoires (ref). la puissance, améliorer le potentiel aérobie cardiovasculaire et permet de maintenir un poids corporel sain (ref). La croissance rapide pendant l'adolescence nécessite un apport adéquat en nutriments et une stimulation physique adaptée, qui tient également comptes des fragilités musculosquelettiques passagères. L'activité physique joue un rôle clé dans le bien-être mental des adolescents. Elle contribue à la libération d'endorphines, améliorant l'humeur et réduisant le stress. De plus, la participation à des activités sportives favorise le développement des compétences sociales telles que la coopération, la communication et la résolution de problèmes, renforçant ainsi les relations interpersonnelles. Cette phase de la vie doit faire l’objet d’une attention particulière dans le cadre de la promotion de l’activité physique car on y constate une baisse significative des inscriptions dans les clubs mais aussi du niveau global d’activité physique. Une étude réalisée dans 146 pays montre que plus de 80% des jeunes de 11 à 17 ans sont insuffisamment actifs (1). Les adolescents doivent faire face à des défis particuliers, tels que la concurrence avec d'autres centres d'intérêt, notamment les écrans, ainsi que les contraintes scolaires accrues. Cependant, les enjeux liés à la non-pratique de l'activité physique chez les adolescents sont multiples et peuvent avoir des implications à long terme. L'inactivité physique est liée à l'augmentation du risque d'obésité, de maladies cardiovasculaires, de diabète de type 2 et d'autres problèmes de santé métabolique. Les habitudes sédentaires contribuent également à des troubles musculosquelettiques et à une mauvaise posture. L'absence d'activité physique peut contribuer à des problèmes de santé mentale tels que l'anxiété et la dépression chez les adolescents. Le manque d'exercice peut aggraver le stress lié à la pression académique et sociale, compromettant le bien-être psychologique global. Pour encourager l'activité physique, des initiatives éducatives, familiales et communautaires sont essentielles. Les programmes éducatifs devraient mettre l'accent sur les avantages de l'activité physique et les risques liés à la sédentarité. Les écoles jouent un rôle essentiel dans la promotion de l’activités physique, non seulement en proposant des cours d'éducation physique de qualité orientés sur le développement de la littératie physique, mais aussi en multipliant les initiatives soutenant l’activité physique des élèves au sein de l’école et en dehors (Snyders et al, 2014). La création d'environnements communautaires favorables à l'activité physique, tels que des parcs ou des installations sportives accessibles, est également cruciale. Les parents jouent également un rôle important en encourageant et en soutenant la participation de leurs adolescents à des activités physiques sportives. Le défi principal pendant l'adolescence est la concurrence avec d'autres centres d'intérêt, en particulier l'influence croissante des écrans. Les smartphones, les jeux vidéo et les médias sociaux captivent de plus en plus l'attention des adolescents, souvent au détriment de l'activité physique. Cette transition vers des comportements plus sédentaires est souvent exacerbée par une pression scolaire accrue, avec des journées plus longues et des exigences éducatives plus élevées. Un défi supplémentaire est l'approche élitiste et sélective de nombreux clubs sportifs, poussant certains jeunes à abandonner. La compétition intense peut décourager ceux qui préfèrent éviter la pression de la compétition et/ou qui se sentent dévalorisés parce qu’insuffisamment performants. Il est crucial que les clubs adoptent des approches inclusives, où la promotion du bien-être physique et mental prime sur la recherche exclusive de résultats sportifs (ref). Toute comme durant l’enfance, l'activité physique régulière joue un rôle essentiel dans la prévention primaire de nombreuse maladies chronique mais est également un outil thérapeutique très efficace dans de nombreux contextes pathologiques (ref). L'activité physique est une par exemple composante clé de la prise en charge de l'obésité en favorisant la perte de poids, améliorant la composition corporelle et réduisant les risques associés, tels que les problèmes cardiovasculaires. En conclusion, promouvoir l'activité physique chez les adolescents ne se limite pas à souligner ses avantages, mais nécessite également la création d'environnements favorables et la prise en compte des obstacles spécifiques auxquels ils sont confrontés. L'influence des écrans, les pressions scolaires et les approches élitistes dans les clubs sportifs sont des défis importants. En investissant dans la santé et le bien-être des jeunes de manière inclusive, en intégrant la littératie physique, nous contribuons non seulement à prévenir des problèmes de santé à court terme, mais nous jetons également les bases d'une génération future plus équilibrée, active et résiliente.
Disciplines :
Pediatrics
Author, co-author :
Jidovtseff, Boris  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Déterminants de la performance et aspects généraux de l'entraînement - Aspects spécifiques de l'entraînement y compris de haut niveau ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Remacle, Maurine  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Unité de recherche en didactique et formation des enseignants (DIDACTIfen)
Mouton, Alexandre  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Language :
French
Title :
Activité Physique
Alternative titles :
[fr] Enjeux de l'activité physique chez l'enfant et l'adolescent
Publication date :
2026
Main work title :
Kinésithérapie pédiatrique: Eléments pour une pratique clinique raisonnée
Author, co-author :
Nicolas Audag;  UCL Saint-Luc - Cliniques Universitaires Saint-Luc
Mathilde Collet
Adrien Pallot
Publisher :
Elsevier Masson
ISBN/EAN :
9782294779480
Collection name :
Les indispensables en kinésithérapie et réadaptation
Pages :
500-506
Peer reviewed :
Peer reviewed
Development Goals :
3. Good health and well-being
4. Quality education
Available on ORBi :
since 25 February 2026

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