MISE EN OEUVRE DES FORCES DES JEUNES EN CONFLIT AVEC LA LOI DANS LES PRATIQUES D’ÉVALUATION ET D’INTERVENTION EN IPPJ ET EN EMA : TÉMOIGNAGES CROISÉS DE PROFESSIONNEL·LES ET CHERCHEUSES

Il semblait utile de réaliser, à travers
cette nouvelle contribution, une actualisation des
pratiques en matière d’évaluation et d’intervention
menées auprès des jeunes en conflit avec la loi au sein
des services publics mandatés, à savoir les Équipes
Mobile d’Accompagnement (EMA) et les Institutions
Publiques de Protection de la Jeunesse (IPPJ). Dans
cet article, des professionnel·les concerné·es par ces
missions témoigneront de leurs pratiques, aux côtés
de chercheuses, dans une logique de concertation
mutuelle. Face au budget obtenu par la ministre de
tutelle de l’Aide à la jeunesse, Valérie Lescrenier, quant
à la supervision des professionel·les de l’ensemble du
secteur, plonger au coeur de ces pratiques, en partageant
les difficultés, les bons coups et les espoirs, apparaît
crucial pour démontrer que la prise en charge des
jeunes en difficulté, ici en conflit avec la loi, prend du
temps et exige du soutien et de l’accompagnement à
plusieurs niveaux. Le recours à des référents méthodologiques
centrés sur les forces des jeunes sera ici développé
comme forme d’accompagnement possible et
illustré au travers de cas cliniques.