L'éducation à la philosophie et à la citoyenneté : historique, caractéristiques, enjeux. Quelques éléments pour la réflexion

Bref rappel de la genèse de l'éducation à la philosophie et citoyenneté en Fédération Wallonie Bruxelles, des intentions de ses concepteurs, des caractéristiques du cours de Philosophie et Citoyenneté (à partir de ses prescrits), ainsi que des tensions et enjeux qui animent cette nouvelle discipline scolaire. Les questions que soulève la modalité d'application de l'EPC dans le réseau libre catholique (de façon transversale, sans cours dédié) ont également été adressées aux intervenants du Ségec qui prenaient la parole juste après.