[fr] L'apprentissage de l'anatomie est une tâche complexe mobilisant des aptitudes visuospatiales, c’est-à-dire la capacité à percevoir, analyser et manipuler mentalement des objets dans l'espace. La dissection, la manipulation de maquettes impliquent un geste actif de la part de l’apprenant, favorisant une perception haptique. Il convient alors de s’interroger sur la manière dont cette dimension sensorielle est prise en compte dans les modèles entièrement virtuels et de comparer leur impact sur l’apprentissage à celui des modèles physiques, afin d’évaluer leurs apports respectifs. En prenant en compte les deux approches, il apparaît que les modèles haptiques permettent une interaction physique et tactile avec des structures anatomiques, favorisant ainsi la compréhension de la structure tridimensionnelle du corps humain. d'autre part, les outils numériques offrent une flexibilité d'apprentissage et une accessibilité accrue, tout en réduisant les coûts liés aux supports physiques.
