Lecture multiple, cadre complémentariste, modélisation inductive de l’empirisme. De nouvelles propositions pour une psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent ?

Ouss, Lisa

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Ouss, Lisa

2017 • In Golse B, Vanier A. (Ed.) Épistémologie et méthodologie en psychanalyse et en psychiatrie

Editorial reviewed

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https://hdl.handle.net/2268/332370

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Ouss 2017 Lecture multiple, cadre complémentariste, modélisation inductive de l’empirisme .pdf

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Details

Disciplines :

Psychiatry

Author, co-author :

Ouss, Lisa ; Université de Liège - ULiège > Département des sciences cliniques > Psychiatrie infanto-juvénile

Language :

French

Title :

Lecture multiple, cadre complémentariste, modélisation inductive de l’empirisme. De nouvelles propositions pour une psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent ?

Publication date :

2017

Main work title :

Épistémologie et méthodologie en psychanalyse et en psychiatrie

Editor :

Golse B, Vanier A.

Publisher :

ERES

Edition :

ERES

Peer reviewed :

Editorial reviewed

Available on ORBi :

since 26 May 2025

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