Environnement, éducation, rencontres: les ingrédients d'une trajectoire délinquante

Ce document est une interview de Michel Born, psychologue et professeur à l’Université de Liège, qui analyse les facteurs influençant les trajectoires délinquantes et les moyens d’y remédier. Il met en lumière l’importance du contexte de vie (quartier, lien social, fréquentations) dans le développement de la délinquance, soulignant que la rupture du lien entre individu et société est souvent à l’origine des actes délinquants. ​ Il distingue la vulnérabilité sociétale de la pauvreté, expliquant que la fragilité du lien social peut exister indépendamment des moyens financiers. ​
La famille joue un rôle central, avec des pratiques éducatives dysfonctionnelles pouvant favoriser la délinquance. ​ Cependant, il réfute l’idée que des parents délinquants produisent nécessairement des enfants délinquants, insistant sur l’importance de la gestion des conflits familiaux. ​ Il souligne également l’impact des pairs, des troubles de la personnalité, et de la perte de repères sociaux et institutionnels dans les parcours délinquants. ​
Michel Born critique la réaction judiciaire centrée uniquement sur l’acte, plaidant pour une prise en charge individualisée et progressive, adaptée aux caractéristiques personnelles des jeunes. ​ Il insiste sur le rôle des éducateurs et des institutions dans la reconstruction de l’image de soi des jeunes délinquants, ainsi que sur l’importance de restaurer les liens sociaux, notamment via l’école. ​
Enfin, il rappelle que les délinquants ne sont pas fondamentalement différents des autres, mais reflètent des failles sociales et éducatives. ​ Il appelle à une compréhension approfondie des causes de la délinquance pour mieux la prévenir et la traiter.