[fr] Cet article vise à mettre en lumière les principales difficultés liées à l'évaluation des tâches orales et à proposer quelques pistes concrètes pour tenter de les surmonter.
Disciplines :
Languages & linguistics
Author, co-author :
Werner, Anne-Catherine ; Université de Liège - ULiège > Centres généraux > Centre de Formation des Enseignant·es (CEFEN)
Language :
French
Title :
Évaluer les prestations orales des élèves : des difficultés à dépasser
