Profils de mises au changement de personnes adolescentes placées sous garde en vertu de la justice pénale pour mineurs en Belgique francophone : vers une compréhension du désistement assisté entre 13 et 18 ans

Cette étude porte sur le désistement assisté en se focalisant sur les profils de mises au changement auprès de personnes adolescentes en conflit avec la loi et placées sous garde en Belgique francophone. Notre objectif était de comprendre la place des scripts narratifs, des émotions ressenties et des soutiens perçus, ce au départ d’un échantillon diversifié (n = 20, 40% filles, âge moyen = 16 ans, é.-t. = 1,48). Des entretiens qualitatifs ont été menés afin de récolter les récits de vie de ces personnes adolescentes. Les résultats identifient quatre profils de mises au changement, se présentant sur un continuum de « pas de mise au changement » jusqu’à « mise au changement maintenue ». Des scripts narratifs ont été repérés, ceux préexistants à cette étude et non spécifiques aux personnes adolescentes en conflit avec la loi (p. ex., agentivité, création de sens – profils 3 et 4, mise au changement consolidée ou maintenue) et d’autres, propres à cette étude (neutralisation, contradiction – profils 1 et 2, pas de mise au changement ou mise au changement initiée). Les émotions ressenties lors du placement sont ambivalentes, tant positives que négatives, pour l’ensemble des profils. Les soutiens perçus sont multiples chez les personnes adolescentes des profils 3 et 4 alors qu’absents au sein des profils 1 et 2. Les implications de cette étude sont nombreuses pour les professionnels de la justice pénale des mineurs sur la façon dont ils peuvent soutenir les mises au changement.