Quand le cerveau s'en (m)mêle : vraies connaissances et fausses croyances

Au travers de nos expériences de vie, notre cerveau, cette formidable machine à apprendre, filtre et enregistre, souvent de manière implicite, des informations qui vont orienter notre façon de percevoir le monde. Biais cognitifs, croyances erronées ou fausses croyances peuvent influencer nos décisions et nous faire adopter des comportements inadéquats ou inefficaces.
Mais alors, comment déjouer ces erreurs de raisonnement ?
C'est ce que nous aborderons dans le cadre de cette conférence où nous tenterons, (1) de mieux comprendre ces erreurs de jugement et leurs impacts dans l'enseignement, tant pour l'élève que pour l'enseignant et (2) de donner des clés afin de les déjouer en s'appuyant, notamment, sur le concept d'inhibition (notre capacité à freiner des réponses automatiques quand elles sont inadéquates).