Éducation et formation professionnelle en situation de crises humanitaires : l’exemple des migrations forcées au Cameroun

Lefort, Claire

doi:10.4000/com.14180

Article (Scientific journals)

Éducation et formation professionnelle en situation de crises humanitaires : l’exemple des migrations forcées au Cameroun

Lefort, Claire

2022 • In Cahiers d'Outre-Mer, LXXV (286), p. 453-487

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https://hdl.handle.net/2268/324257

DOI
10.4000/com.14180

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Keywords :

Cameroun; Unicef; Banque mondiale; réfugiés; aide humanitaire; formation professionnelle; préscolaire; primaire; République centrafricaine; Crise anglophone

Disciplines :

Anthropology

Author, co-author :

Lefort, Claire ; Université de Liège - ULiège > Institut de recherche en Sciences Sociales (IRSS) > IRSS: Laboratoire d'Anthropologie Sociale et Culturelle

Language :

French

Title :

Éducation et formation professionnelle en situation de crises humanitaires : l’exemple des migrations forcées au Cameroun

Publication date :

01 December 2022

Journal title :

Cahiers d'Outre-Mer

ISSN :

0373-5834

eISSN :

1961-8603

Publisher :

OpenEdition

Volume :

LXXV

Issue :

286

Pages :

453-487

Peer reviewed :

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Available on ORBi :

since 14 November 2024

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