L'histoire de l'enseignement du FLE dans les Pays-Bas anciens : sources, enjeux, perspectives

Zimont, Elizaveta

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques et congrès scientifiques)

L'histoire de l'enseignement du FLE dans les Pays-Bas anciens : sources, enjeux, perspectives

Zimont, Elizaveta

2024 • Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au 21e siècle ?

Peer reviewed

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https://hdl.handle.net/2268/318629

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Mots-clés :

Pays-Bas; FLE; histoire de l'enseignement; sociolinguistique historique; histoire du livre; histoire de la linguistique

Disciplines :

Langues & linguistique
Histoire

Auteur, co-auteur :

Zimont, Elizaveta ; Université de Liège - ULiège > Traverses

Langue du document :

Français

Titre :

L'histoire de l'enseignement du FLE dans les Pays-Bas anciens : sources, enjeux, perspectives

Date de publication/diffusion :

23 mai 2024

Nom de la manifestation :

Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au 21e siècle ?

Organisateur de la manifestation :

SIHFLES ; DILTEC (Sorbonne Nouvelle) ; DYNADIV (Tours)

Date de la manifestation :

23 mai 2024

Sur invitation :

Oui

Manifestation à portée :

International

Peer review/Comité de sélection :

Peer reviewed

Disponible sur ORBi :

depuis le 26 mai 2024

Statistiques

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