[fr] La motivation est un facteur-clé de la réussite académique, car elle assure l'engagement et la persévérance des étudiants dans des activités d'apprentissage. L'approche neuroéducative de la motivation scolaire est encore peu connue. Elle présente la dynamique motivationnelle comme le résultat d'un calcul de probabilité de type coûts - bénéfices réalisé par l'étudiant. Lors de cette conférence, ce modèle sera présenté, avec ses avantages et ses limites. Quelques outils de travail seront également proposés.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Peters, Stéphanie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation
Language :
French
Title :
La motivation : soutenir et agir sur base de principes neuroéducatifs
Publication date :
20 February 2024
Event name :
Workshop Soutenir la motivation des étudiants du supérieur
