Les extrémisme et la jeunesse: comprendre pour agir

Cette enquête répond à un marché public ayant pour objet la réalisation d’une étude relative à la perception des extrémismes par les jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles. La Fédération qui a, entre autres, pour mission d’œuvrer à l’éducation et à l’émancipation des citoyens depuis l’enseignement fondamental jusqu’à l’éducation permanente des adultes, souhaite promouvoir, protéger et défendre les valeurs de la démocratie et des droits humains face à la montée en puissance et en représentativité des idées, des discours et des partis politiques extrémistes. Ce phénomène est également présent sur les réseaux sociaux où chacun devient à la fois récepteur et émetteur, créateur et propagateur de l’information, ce flux continu qui ne connait plus ni filtre ni limite et donc favorise la propagation de fake news et de contenus extrémistes.
La Fédération Wallonie-Bruxelles finance cette recherche dans le cadre d’un projet plus vaste qui vise à : 1) définir et analyser l’extrémisme dans sa diversité et pluralité ; 2) interroger les connaissances et les perceptions des jeunes vis-à-vis des extrémismes et 3) examiner la place des nouveaux médias, principalement des réseaux sociaux, dans la socialisation politique des jeunes. Les enseignements que nous tirerons ici doivent, par la suite, favoriser le renforcement, la création et la promotion d’outils pédagogiques et informationnels.
L’enquête s’est déroulée pendant l’année académique 2022-2023 et a concerné les élèves de 6e secondaire de 23 établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans le cadre de cette étude, 26 professeurs ont été rencontrés, 785 questionnaires complétés par des élèves ont été collectés et analysés et 21 Focus Groups de 7 à 15 élèves ont été organisés.