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Abstract :
[fr] L'article porte sur l'ouvrage publié par A. Comblain en 2023 "Bilinguisme et apprentissage précoce des langues : entre idées reçues et fausses croyances". Le focus est particulièrement mis sur le chapitre 5 consacré, notamment, au bilan de l'apprentissage scolaire des langues étrangères et aux raisons de son inefficacité : le manque de précocité, le manque d'intensité et l'aspect trop formel des apprentissages. Au-delà des aspects scolaires, l'article fait également le point sur les conditions d'apprentissages (familiales ou scolaires) qui influencent le bilinguisme de l'enfant
