pédagogie; école primaire; éducation relative à l'environnement; école hors les murs
Abstract :
[fr] Faire classe dehors, un beau projet pédagogique dont l’idée n’est pas nouvelle et dont tous les résultats des études de suivies menées jusqu’alors attestent des impacts bénéfiques sur l’enfant dans de nombreux domaines. Pourtant, bien que formés pour le faire, très peu d'enseignants du primaire adoptent la pédagogie hors les murs. Quels sont les freins à prendre en compte et les leviers à envisager ?
