Poster (Scientific congresses and symposiums)
Covid’Twit : l’apport des certitudes dans un quiz de QCM sur la COVID 19 délivré sur Twitter.
Londres, Muriel; Margat, Aurore; Leclercq, Dieudonné
2021Congès de la Société Française de Santé Publique. Poitiers 2021
 

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2021-10 Londres Margat & Leclercq COVID'TWITT L'apport des degrés de certitude Soc. Française Santé Publique .pdf
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Keywords :
COVID 19; degrés de certitude; QCM; compréhension de texte; QCM par Twitter
Abstract :
[fr] 100 personnes (niveau Bac +) ont répondu par Twitter à 10 QCM portant sur un texte décrivant les conduites à tenir dans le cadre de la pandémie de COVID 19. L procédure a respecté une série de Principes (P) énoncés par D. Leclercq (2021): P4. Pour chacune des questions, les lecteurs devaient ajouter un degré de certitude (dans leur réponse), P6 : parmi les % suivants : 0, 20, 40, 60, 80, 95%, P8. Le Degré de Maîtrise Cognitive peut être positionné sur un spectre (un continuum) de qualité allant de la PIRE (Réponse Incorrecte avec la certitude maximale, ici 95%) à la MEILLEURE (Réponse Correcte ou RC avec la certitude maximale, ici 95%), en passant par l’ignorance totale. P9. L’utilisabilité des connaissances distingue, sur ce continuum (spectre), de façon ternaire (plutôt que la distinction binaire 0/1), 3 grandes zones parmi les connaissances : -les nuisibles (RI avec certitudes fortes, par ex : >50%), -les inutilisables (RI ou RC avec certitudes faibles, par ex : <50%), -les utiles (RC avec certitude forte, par ex : >50%). P10. Des alarmes (*A*) peuvent être déclenchées (en rouge) par ex si les nuisibles sont supérieures à 10% ou (en vert) si les utiles sont inférieures à 80%. P16. Le testeur doit fournir au testé les réponses correctes le plus rapidement possible (voir pourquoi dans Leclercq, 1986, pp. 35-40 ). » Des résultats illustrant ces concepts sont présentés.
Disciplines :
Public health, health care sciences & services
Author, co-author :
Londres, Muriel
Margat, Aurore
Leclercq, Dieudonné  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Département des Sciences de l'éducation
Language :
French
Title :
Covid’Twit : l’apport des certitudes dans un quiz de QCM sur la COVID 19 délivré sur Twitter.
Alternative titles :
[en] Civid(Twit: Benefits of using confidence degrees in a quiz made of MCQs on CoVID19 delivered by Twitter
Publication date :
14 October 2021
Number of pages :
Poster
Event name :
Congès de la Société Française de Santé Publique. Poitiers 2021
Event organizer :
Société Française de Santé Publique
Event place :
Poitiers, France
Event date :
13-15 octobre 2021
Audience :
International
Available on ORBi :
since 29 January 2022

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