Regard croisé sur des dispositifs d'apprentissage des nombres négatifs au début de l'enseignement secondaire. Symposium organisé dans le cadre du colloque

Demonty, Isabelle; Géron, Christine; Sacré, Annick; Vlassis, Joëlle

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Regard croisé sur des dispositifs d'apprentissage des nombres négatifs au début de l'enseignement secondaire. Symposium organisé dans le cadre du colloque

Demonty, Isabelle; Géron, Christine; Sacré, Annick et al.

2020 • Colloque : Identifier, modéliser et surmonter les obstacles liés à l'apprentissage

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https://hdl.handle.net/2268/256249

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Géron, Christine; Haute Ecole de la Ville de Liège

Sacré, Annick; Haute Ecole de la Ville de Liège

Vlassis, Joëlle; Université du Luxembourg - UniLu

Language :

French

Title :

Regard croisé sur des dispositifs d'apprentissage des nombres négatifs au début de l'enseignement secondaire. Symposium organisé dans le cadre du colloque

Publication date :

July 2020

Event name :

Colloque : Identifier, modéliser et surmonter les obstacles liés à l'apprentissage

Event organizer :

Didactifen 2020

Event place :

Liège, Belgium

Event date :

Du 7 au 8 juillet 2020

Audience :

International

Available on ORBi :

since 01 February 2021

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