Connaissances pour enseigner les activités de généralisation d'une suite de nombres : les apports complémentaires d'une approche statique et dynamique

Demonty, Isabelle

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Connaissances pour enseigner les activités de généralisation d'une suite de nombres : les apports complémentaires d'une approche statique et dynamique

Demonty, Isabelle

2018 • 3e Colloque de l'observatoire international de la pensée algébrique - Le développement de la pensée algébrique à l'école primaire et au début du secondaire, recherches et perspectives curriculaires.

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https://hdl.handle.net/2268/255613

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Connaissances pour enseigner les activités de généralisation d'une suite de nombres : les apports complémentaires d'une approche statique et dynamique

Publication date :

May 2018

Event name :

3e Colloque de l'observatoire international de la pensée algébrique - Le développement de la pensée algébrique à l'école primaire et au début du secondaire, recherches et perspectives curriculaires.

Event organizer :

Université de Sherbrooke à Longueuil

Event place :

Québec, Canada

Event date :

du 7 mai au 9 mai 2018

By request :

Yes

Audience :

International

Available on ORBi :

since 21 January 2021

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