Entre polycompétence et spécialisation : quelles pratiques pour les chercheuses et chercheurs interdisciplinaires ?

Proposé dans le cadre de l’ED 3bis « Langues, lettres et traductologie », ce séminaire souhaite offrir aux jeunes chercheuses et chercheurs une meilleure compréhension des enjeux de l’interdisciplinarité en début de carrière. Ce faisant, il s’agit d’offrir un espace de réflexion sur une notion – l’interdisciplinarité – et, avec elle, sur des critères aujourd’hui souvent reconnus comme gages de qualité, qui influencent – qu’on y adhère ou non – la manière dont la recherche se pense et se fait. En donnant la parole à des chercheuses et chercheurs ayant expérimenté l’interdisciplinarité au cours de leur carrière, ce séminaire visera à accroître la réflexivité des doctorant·e·s, afin de les aider à se situer dans le champ académique, de mieux les outiller pour aborder la préparation de leurs dossiers de financement, mais aussi d’affiner leurs points de vue sur les alliages complexes entre recherche et management de la recherche, spécialisation et polycompétence, ouvertures nécessaires des disciplines ou convergences forcées de leurs approches.