Compte rendu d’entretiens visant l’identification de verrous d’apprentissage rencontrés par les étudiant.e.s dans l’apprentissage de la langue française en haute école

Outers, Pierre

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Compte rendu d’entretiens visant l’identification de verrous d’apprentissage rencontrés par les étudiant.e.s dans l’apprentissage de la langue française en haute école

Outers, Pierre

2018 • Ier colloque du DIDACTIfen : Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde

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https://hdl.handle.net/2268/235275

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Outers, Pierre ; Université de Liège - ULiège > Département de langues et littératures romanes > Didactique du français langue première ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Unité de recherche en didactique et formation des enseignants (DIDACTIfen)

Language :

French

Title :

Compte rendu d’entretiens visant l’identification de verrous d’apprentissage rencontrés par les étudiant.e.s dans l’apprentissage de la langue française en haute école

Publication date :

06 July 2018

Event name :

Ier colloque du DIDACTIfen : Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde

Event organizer :

DIDACTIfen

Event place :

Liège, Belgium

Event date :

5-6 juillet 2018

Audience :

International

Available on ORBi :

since 08 May 2019

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