Discussion du symposium intitulé "Mieux comprendre les besoins réels des apprenants : Evaluation des composants (méta)cognitifs et émotionnels de dispositifs d’enseignement-apprentissage en mathématiques"

Fagnant, Annick

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Discussion du symposium intitulé "Mieux comprendre les besoins réels des apprenants : Evaluation des composants (méta)cognitifs et émotionnels de dispositifs d’enseignement-apprentissage en mathématiques"

Fagnant, Annick

2018 • 30e colloque de l'Admée-Europe

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https://hdl.handle.net/2268/223062

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Abstract :

[en] Symposium organisé par Vanessa Hanin et Catherine Van Nieuwenhoven

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative

Language :

French

Title :

Publication date :

January 2018

Event name :

30e colloque de l'Admée-Europe

Event place :

Belval, Luxembourg

Event date :

du 10 au 12 janvier 2018

By request :

Yes

Audience :

International

References of the abstract :

https://admee2018.sciencesconf.org/resource/page/id/6

Additional URL :

https://admee2018.sciencesconf.org/resource/page/id/6

Available on ORBi :

since 11 May 2018

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